孩子的健康成长，仅靠园所或家庭单方面的力量是远远不够的，需要两者之间形成合力，教育才会有针对性和连贯性，家园沟通、家园共育、家长学校都是促进家园合力的有效途径，因此每学期我们都坚持家长学校案例教学活动，在过去的两周，小班级以及中班级本学期的家长学校案例教学活动如期举行。

小班级组的本次活动分为两个部分：第一部分聚焦在与家长分享新生宝贝们两个月的幼儿园生活以及宝贝们的进步与成长，透过视频和照片向家长们介绍了宝贝们每日幼儿园活动的特点；通过互动，让家长们了解到宝贝们的变化与成长。第二部分是案例教学活动的开展，围绕“分享”这一主题进行，活动中教师运用不同的案例，通过分析以及结合班级部分孩子的实际情况，并让家长们通过讨论，共同探寻让孩子们学会分享的方法。

中班级的主题是——《孩子自制力差怎么办？》，教师利用ppt进行案例呈现和分析，家长们通过了解案例、小组讨论、分享自己在家庭教育过程中遇到的困惑和形成的经验等，共同探讨，一起寻找解决问题的方法。

每一次的案例教学活动都凝结着教师和行政领导们的教育智慧和心血，在活动开展前，各班老师和教研组都会参与集体备课，反复研讨和试讲，以求每一次的活动都让家长们有所收获。同时也感谢每一位家长的积极配合，愿我们朝着共同的目标，一起努力，共促幼儿健康，快乐地成长。