为全面贯彻《纲要》和《3—6岁幼儿学习与发展指南》精神，为幼儿打造良好环境，让幼儿在“玩中学”、“做中学”中健康、快乐地成长。10月29日下午，美的实验幼儿园开展了班级区域环境创设评比活动，评审组由园领导班子和各班班主任组成。

本次评比采用“参观讲解”的方式进行。评比围绕主题环境创设、材料投放、区角设计三大版块来开展。本次环境创设坚持“让每面墙壁会说话”的原则，做到班班有特色，赋予每个活动区丰富的生命力。

小班，小小班的老师们为了让幼儿减少分离焦虑，营造了一种美而和谐的环境，让他们在温馨的环境中适应和成长，体会家般的温暖。

中班老师则充分考虑到幼儿的年龄特点，围绕本班特色进行奇思妙想，以简约、美观为原则，利用废旧材料进行环境创设，并注重幼儿的参与性，让幼儿成为环境的主人。

大班环境创设充分展现幼儿的活动痕迹，彰显了以儿童为主的先进思想，让幼儿与环境互动，把他们的探索、发现、收获，用自己喜欢的方式展示出来。

本次区域环境创设评比活动，凝聚了我园教师的智慧，不仅丰富了幼儿的学习资源，同时为幼儿创设了充分表达和表现的机会，体现了幼儿在游戏活动中的主导地位，力求使幼儿通过与环境的互动促进其各方面能力的发展。