4月12日，我园教师利用晚上时间齐聚二楼礼堂，对学习故事‘‘Learning story’’进行了再一次的培训和分享。

“学习故事”儿童学习评价体系提倡从相信和接纳儿童的视角观察、解读和促进儿童学习，培养儿童有助于学习的心智倾向，并支持儿童建构和发展关于自己、他人以及自己所生活的这个世界的理论。

陈老师在主持培训

通过本次的培训活动，教师对学习故事又有了新的解读和思考，再一次感受到学习故事的魅力!