说课作为一种教学、教研改革的手段，是教师提高课堂教学效率、提高自身素质的有效途径，实践证明，说课活动有效地调动了教师学习教育理论，钻研课堂教学的积极性。

为了提高我园教师教学素质，培养研究型教师，继开学初，金园长就说课进行过专业培训后，今晚，我们再一次举行了教师说课比赛。在规定的时间里，参赛选手在比赛30分钟前抽取说课主题，教师需要在30分钟内就主题进行说课设计。8位教师从教材、教法、过程、观点、实例等阐述了她们每一位对各自主题教学内容的理解、施教方案的设计以及施教效果的预测与反思等。在整个过程中，不仅说者在提升自身能力、听者也在学习和反思。

                说课前准备

精彩的说课现场

                       金园长作精彩点评

                       合影留念

幼儿园课堂教学的有效性是我们一直所关注和重视的，我们希望每一位教师都有会上课的能力、有理论知识的钻研能力、有课堂活动设计能力，从而能以各项超高的能力带领孩子们在课堂里快乐地学习、成长。