幼小衔接是幼儿园与小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是幼儿在成长过程中面临的一个重大转折期，如何让幼小衔接实现无缝衔接，促进每一位幼儿的个体发展，在金秋的10月13日，美的小学在朱主任的带领下，杨艳梅老师为美的幼的老师们带来了一堂丰富饱满、形象生动的示范课例。在课堂中，杨教师以童心有趣、形象生动的肢体语言与幼儿互动，教学过程设计新颖、内容丰富，讲解清晰、细致，巧妙地运用多媒体课件调动了幼儿学习积极性和兴趣，整堂课幼儿一直处于主动学习中，最后，幼儿自己用软泥用灵巧的小手制作了手工作品。

课后，幼儿园与小学的老师们就幼小衔接问题展开了热烈地交流和沟通，进行了讨论评析、交流，美的幼的老师纷纷发表的自己的心得和感想，大家针对教学活动进行了思维碰撞，同时就孩子的学习习惯、能力发展、家校配合、幼小衔接等话题展开了讨论，畅谈了幼小教师工作的不同之处，都觉得收获颇丰。

幼小衔接，是老师和家长特别关注的问题，也是大家皆受益的主题。我们正通过联合教研的方式努力实践幼小衔接，寻找最好的方式，使我们的孩子顺利平稳过度。

课后研讨